Літературне читання

Тема: Висловлюємо свої міркування. Олег Буцень «Айстри»

Який розділ ми читаємо з вами зараз? («Оповідання») - Що таке оповідання ? (Оповідання - невеликий за обсягом твір,у якому описано одну подію із життя персонажа.) - Яке оповідання ви читали вдома? («Хлопчик Івасик і дідусь Тарасик» Дмитра Чередниченка) - Чим вам запам ’ ятався Івасик? (Задавав дідусю багато загадок, був допитливим) • Вибіркове читання - Прочитайте, які загадки загадував малий? 1.А куди ховаються рибки від дощу? 2.А яким молоточком і по якій кувалдочці зозуля кує? 3.А щука спершу під лінійку собі стежку виміряє, що так рівно шугає? 4.А коли риби ходять у школу, то в чому вони зошити носять? 5.А в щуки є пропелер, що вона так швидко плаває? 6.А риби вранці вмиваються? 7.А жирафа така, як телевежа? Що вона мультики показує? 8.А на що схожий човник? 9.А тополька на що схожа?

- Як можна знайти відповіді на ці запитання ? (придивлятися,міркувати, багато читати)

- Хто здогадався, про які квіти буде йти мова в оповіданні, що ми сьогодні будемо читати? - Що ви знаєте про айстри? • Перегляд відео про айстри

• Вправа «Знаю сам - розкажу тобі» - Оповідання «Айстри» написав Олег Буцень. Про нього нам сьогодні розкаже Сільченко Ж. (знайомство з творчістю О.Буценя) - Як звали головних героїв оповідання ? (Сергійко, сестра Юля) • Словникова робота розтулив схотілось посаджу згодився повагався пестило зніяковіло виміняв стебельця запропонувала почервоніла де не візьмись

• Підбір синонімів до слів: Схотілось - закортіло Пестило - голубило • Підбір антоніма до слова: Посаджу - викопаю • Завдання - Діти, прочитайте прислів’я . В кінці уроку ви скажете, яке з них відповідає темі уроку. Діло майстра величає! На дерево дивись, як родить, а на чоловіка, як робить. Суди про людину по його праці. Який майстер, така й робота.

• Складання характеристики героїв працелюбн.. жадібн.. заздрісн.. чесн.. совісн.. егоїстичн.. доброзичлив.. порядн.. завзят.. дріб’язков.. скуп..

• Читання в особах (Сергійко,Юля,автор) • Робота з прислів’ями. - То яке з прислів ‘їв відповідає темі уроку? Діло майстра величає! На дерево дивись, як родить, а на чоловіка, як робить. Суди про людину по його праці. Який майстер, така й робота.

- Якби ви вчинили в подібній ситуації, якби ви були Сергійком чи Юлею?